Наглядный пример того, зачем надо учить историю. Вот, к примеру, почему с демократией постоянно всякое дерьмо выходит? Не понимаем? Политики плохие? Олигархи подлые? Однако смотрим у классика...
Самое важное. Самое полезное. Самое интересное...
Наглядный пример того, зачем надо учить историю. Вот, к примеру, почему с демократией постоянно всякое дерьмо выходит? Не понимаем? Политики плохие? Олигархи подлые? Однако смотрим у классика...
- Утверждаю: все сделаться общим должно и во всем пусть участвует каждый. Пусть от общего каждый живет, а не так, чтоб на свете богач жил и нищий, (...) общую жизнь мы устроим для всех и для каждого общую участь! Мы общественной сделаем землю. Всю для всех, все плоды, что растут на земле, все, чем собственник каждый владеет.
- Кто же будет возделывать пашню?
- Рабы.
Аристофан, 392 г. до н.э.
"Законодательницы"
И потом кто-то еще удивляется постоянной тяге демократов обзавестись рабами?
Примечание Владимира Зыкова. О том, что Аристофан был не философом и не политиком, а автором комедий, можно не упоминать :)
© 2009 Технополис завтра
Перепечатка материалов приветствуется, при этом гиперссылка на статью или на главную страницу сайта "Технополис завтра" обязательна. Если же Ваши правила строже этих, пожалуйста, пользуйтесь при перепечатке Вашими же правилами.
